首页 > 运动看板 > 正文
体育老师当班主任后,学生们都发生了这些变化...
发布时间:2021-03-24 11:32:48    来源:澳门金沙官网运动文化教育网

最新头图.jpg

“自从我当上了班主任之后,带自己班的体育课,在发展学生们体质的同时,每次也都是班级团建活动。”


“真正优秀的体育老师,不仅得会教体育,体育老师一样也考验综合素质、教育知识与教学能力。体育老师还可以利用自身学科优势提高学生们的“动商”,强健学生体魄,增强班级凝聚力。”


“体育老师当班主任值得教育界更加深入的推广。”


微信图片_20210319100043.jpg

宋震,宋教练。山东省田径队退役运动员,全国一级运动员,国家级运动健将。


如今,他又以体育老师的身份成为了一名班主任。在现行体教融合的大背景下,“体育老师当班主任”的话题时时被冲上热搜,而宋教练无疑就是那个站在时代风口浪尖的弄潮儿~


image.png

日前,宋教练在百忙之中接受了体教联盟的专访。他用自身运动员成长以及教练职业发展的经历,为所有体育人正名,体育老师当班主任不仅是教学方式的创新,也是整个澳门金沙官网教育行业的未来!

或许,从宋教练身上,我们可以看见澳门金沙官网体教融合事业的集大成者...

*以下内容为宋教练第一人称自述。


01

训练与学习,从不互相排斥

与很多师兄弟相比,我接触体育算是比较晚的了,最早接触的时候已经是小学三年级了。那时候体育老师在学校里发掘爆发力和弹跳能力出色的学生,可能我天赋还可以吧,就顺利被选中了。

刚开始的时候,我练习的是跨越式跳高和跳远。


image.png

说实话,田径和很多团队运动不同,没有太赏心悦目的对抗和节奏,最初和大家一块训练也就是和执行任务没什么区别。

后来在一次学校运动会上,我被选中去参加男子800米。愣头青的我当时并不知道该如何分配体能,结果上来就全速冲刺了100米,后来在中段就只能看着别人不断超过自己。

后来经过一段距离的调整呼吸,我逐渐重新掌握了节奏,在最后200米的时候,我又重新赶超了一个又一个对手。最后我又成功跑到了第一名!当时那种超越自我、追逐自我的感更是却让我永生难忘。

自此我喜欢上了在赛场上你追我赶的感觉,跑步让我放松,跑步让我快乐,我也深深的爱上了田径!

image.png


后来我通过不断地训练,成功通过选拔进入了山东省田径队。

最初我以为省队的训练生活是枯燥且又一成不变的,但好在我遇见了一辈子都值得铭记的恩师-张增惠教练

作为长辈,张教练不仅教会了我运动技能,在成长和职业发展方面也堪称是我的人生导师。


image.png


张教练不光细心的指导我们的训练,老教练自己也知道运动员总有退役的一天,离开了赛道要有生活在社会上的基本知识和基本的素养。所以在队期间每周一次的队会外加专门聘请老师指导我们道德礼仪和文章的撰写,定期的学习英语,还请瑜伽老师给我们上瑜伽课,让我们修身养性,调节紧绷在训练上的神经。


当时我们队的队训就是“陶冶情操、磨炼意志”、每次比赛回来都要写3000字的总结,在运动之余也锻炼了写作能力。


现在想来,那段在山东短跨基地的时间特别珍贵,在提高运动成绩和身体素质的同时,也为我日后的工作打下了坚实的基础!


image.png


结合时下不断与时俱进的体教融合政策,我现在愈发感激张教练给予我的指导甚至可以说是人生帮助。


传统的“体校模式”是时候开始做出改变了,体育训练与文化学习并不相斥。那些能够同时兼顾学习与体育锻炼的学生运动员,才是新体教融合时代所要标榜的先进人物。


无论是为了个人职业发展,还是自身文化修养,专业运动员多读书绝不是坏事~


02

当班主任,体育成了我的优势


和大部分退役运动员一样,我考取教练证再走上体育老师的岗位是自然而然的,当时并没有考虑太多。尤其青岛市做为田径之乡,本身对体育这块就非常重视,许多前辈也得给予了我不少帮助。


当真正来到一线教学岗位,成为一名人民教师之后,我发现这个遵从我内心的选择是无比正确的。


image.png

我们学校本身设有运动训练和健身指导专业,虽然大部分时间我都会在操场上实践课,但偶尔也会走进教室给大家分享传授运动理论知识。能够把青年时期学到的“家底”发挥出来、学以致用,也算是不负多年的训练和学习生活了。


不过真正让我领悟到体育在自己生命中到底有怎样意义的事情,是从被学校提拔成班主任那时开始...


image.png

虽然提前做了很多的准备,但在班主任工作中还是遇到了一些难题,比如怎样对待学习困难的学生,班级干部谁来当,怎样处理学生们的情绪问题,安全问题的处理,老师与家长的沟通问题等等。


好在省队训练期间没有落下的文化课学习经历,给我提供了很多创新性的管理思路。


image.png


我一般会有计划地从日常生活、相互交往、学习负担及班会上创设良好的班级心理环境氛围。


我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。


班干部上最开始采取民主评选,最后通过日常观察,筛选出有责任心的班干部。通过个别谈心,对少数心理情绪不正常或存在心理烦恼的学生进行疏导,消除学生的不正常情绪。


image.png

在安全和家长沟通问题上,要定期协调学生间及学生与任课老师、家长之间的相互关系,优化班级心理环境氛围。


定期的在班会上进行疫情防控和安全知识教育,在发现一些细小的安全隐患后要及时的对学生进行思想教育。


image.png


长此以往,学生和家长们都对我退役运动员的身份有了重新认知,也全然接受了体育老师当班主任这个事实。相反,因为我的运动员身份和在教学中注重心理辅导的特点,学生都习惯性把我当朋友看待。


几年的相处时间下来,我和学生们从一开始的互相芥蒂到现在的交心。如今我的班级就是学校的一块名片,学生们无论对任何人都可以自豪地说:“我们班主任是一名体育老师!”


这种心态上的变化让我感到无比欣慰——可以说,体育老师和班主任的身份,让学生们和我自己互相成就了彼此,体育也成为了我就业的优势。


image.png

对于有可能成为班主任的体育老师来说,我觉得有必要告诉他们:“要做一个好的班主任,要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,还必须具备一颗高度负责的心。”


在技能上也得领会这3点:

①平衡技能—利用学科优势,打造班级特色文化

②沟通技能—相互尊重讲技巧,有事没事常联络

③管理技能—无形胜有形,精神引领提升凝聚力


03

时刻保持上进,学习永无止尽

现在想来,学校究竟为何选择一名体育老师担任班主任?学生们又为什么最后都接受了我?应该和体育运动带给我的积极心态和为人处世息息相关。

当年省队张增惠教练文体结合的教学方式确实给我心态带来了极大触动,特别是在上进心方面。


image.png


有句老话说得好,只要思想不滑坡办法总比困难多,不管是在学习还是训练上,一定要做到专注。特别年轻时候不管是训练还是学习,一定要明确目标。

我在高一时候刚去队里也跟不上训练,回来就很生气,自己咬破手指写了一封血书,每次特别累时就拿出来看一看。

一个冬训结束单卧推一个练习就涨了40kg,一定不要忽视自己的精神力量,尽量多学知识,不要放弃自己,体育人就要表现出自己的毅力与韧性。

即便是退役后考取了教练证书,这份上进心给我的职业发展也带来了偌大帮助。


不管是体育老师或者体育教练,都需要定期更新自己的教育知识和训练理念,毕竟学习永无止尽。

我在寒假过程中线下学习了体考测评和实践知识,为运动训练专业选拔测评和专项训练加强了实践经验,线上我在体教联盟平台学习体能训练与方法、教练员心理训练、青少年体适能培训方法等课程也收获颇丰。

image.png


希望各位老师和教练员们一定要更新自己的训练知识,科学先进的训练方法,对于运动成绩的提高和防止伤病都起到了决定性的作用!

特别是在体教融合被反复提及的当下,除了意识观念上要及时跟上以外,各种体育培训机构的科学技术也应该与时俱进。比如建造一个世界级运动员比赛和训练的视频库模块,这对于体育老师和教练员们,在课程上都有一个便捷的帮助。

image.png


如此这般,未来更多具备上进心的体育人才也会为教学培训以及澳门金沙官网体育产业的总体发展,提供无限可能~